Корень слова. Чередование гласных, согласных звуков в корне

2.2. Корень слова

1. Корень – общая часть родственных слов, в которой заключено их основное значение. Слова с одинаковым корнем называются однокоренными.

Вода, водный, подводный, подводник, надводный, наводнение, паводок и др.

• Корень может состоять из нескольких звуков (идёт) или из одного звука (пойти).

2. В сложных словах выделяются два и более корня.

Водопровод, вечнозелёный, бело-сине-красный.

• В сложных словах корень (или корни) может быть представлен в усечённом виде.
  Корпункт – кор(респондентский) пункт, вуз – в(ысшее) у(чебное) з(аведение).

3. В русском языке встречаются корни-омонимы.

Вода, подводный – водить, проводник; сыр, сырок, сырный – сырой, отсыреть, сырость.

Приведём примеры наиболее частотных чередований звуков.

Чередование гласных

Гласные	Примеры
О – е	Возить – везти, носить – нести, пою – петь.
О – а	Бросить – забрасывать, закончить – заканчивать.
О – ы, е – и	Вой – выть, шей – шить.
О – е – и	Сбор – соберу – собирать.
О – ы – у	Сохнуть – заcыхать – сухой.
О/е – «ноль» звука (беглые гласные)	Рот – рта, день – дня.
И – ы	Искусный – безыскусный.

Чередование согласных

Согласные	Примеры
К – ч	Рука – ручной, дружок – дружочек.
Х – ш	Сухой – сушить.
Г – ж – з	Друг – дружить – друзья.
Д – ж – жд	Водить – вожу – вождение.
Т – ч – щ	Свет – свеча – освещение.
Ст – щ	Пёстрый – испещрить.
Д/т – с	Веду – вести, мету – мести.
Б – бл	Любить – люблю.
П – пл	Купить – куплю.
В – вл	Ловить – ловлю.
Ф – фл	Графить – графлю.
М – мл	Кормить – кормлю.

Чередование сочетаний звуков

Сочетания	Примеры
А/я – им – ин – м/н	Жать – сжимать – сожму, жать – пожинать – пожну.
Ова/ева – уj	Ковать – ку[ j ]ю, жевать – жу[ j ]ю.

Обратите внимание!

Если один согласный чередуется с сочетанием согласных, то это сочетание полностью входит в состав корня, а новый суффикс не выделяется. В словах типа кормлю (кормить), люблю (любить), ослепление (слепой) л не является новым суффиксом, а входит в состав корня!

4. При образовании слов и форм звуковой облик слова может меняться. Обычно это исторические чередования гласных и согласных. Их необходимо учитывать при выделении корней, при подборе однокоренных проверочных слов и т.д.

Ср.: книга – книжечка; пахать – пашу; светить – свеча, освещение; рот – рта.

5. Большинство корней русского языка способны самостоятельно составлять основу слова.

Ср.: стол, лев, стена и др.

Вместе с тем некоторые корни не могут встречаться в языке без словообразовательных приставок и суффиксов.

Например, корень ул- (улица, проулок); корень пт- (птица, птенец); корень роб- (робкий, робость), вой- (войско, война, воин). В последнем слове воин корень вой- накладывается на суффикс -ин (ср.: горожанин, англичанин).

6. В ходе исторического развития морфемный состав слова может меняться. Наиболее распространённым процессом при этом является упрощение морфемной структуры слова, или опрощение. Суть этого процесса заключается в том, что приставка и корень, реже – корень и суффикс сливаются воедино, и тогда образуется новый корень.

Например, в слове воздух сейчас выделяется один корень – воздух, тогда как раньше в этом слове выделялся корень дух и приставка воз-. В слове вкус ранее выделялась приставка в- и корень кус (ср.: кусать), а сейчас это единый корень. В слове красный ранее выделялся корень крас- и суффикс -н-, а в настоящее время красн- полностью является корнем.

Процесс опрощения идёт постепенно, и в современном русском языке можно обнаружить достаточно много переходных случаев. Именно поэтому в разных пособиях, в разных словообразовательных словарях и словарях морфем в одном и том же слове могут выделяться разные корни.

Например, одни лингвисты в слове образ выделяют корень раз- (однокоренные слова – разить, разительный), а другие исследователи считают, что бывшие приставка и корень слились уже в один корень – образ-.

7. Выделение этимологических, то есть исходных морфем в опрощённом слове может быть важным для правописания слова.

Например, в слове приятный ранее выделялись приставка при- и корень я- (яти «взять»). Приставка при- первоначально имела значение «приблизить, присоединить». Именно поэтому и в современном русском языке в этой бывшей приставке пишется гласная и.

Упражнения к теме «Корень слова»

Темы раздела МОРФЕМИКА, СЛОВООБРАЗОВАНИЕ, ОРФОГРАФИЯ: 2.1. Состав слова2.2. Корень слова.2.3. Правописание гласных в корне.2.4. Правописание согласных в корне.2.5.Приставки.2.6. Правописание приставок.2.7. Суффиксы. Постфиксы.2.8. Сложные слова. Соединительные гласные и суффиксы в сложных словах. Правописание гласных в сложных словах.2.9. Основа и окончание.2.10. Словообразование. Основные понятия.2.11. Основные способы словообразования.2.12. Образование новых слов с помощью приставок, суффиксов, постфиксов.2.13. Образование новых слов путем сложения, сращения и перехода из одной части речи в другую.2.14. Слитное и дефисное написание сложных слов.2.15. Морфемный и словообразовательный разбор слова.